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学校“逼”着学生就业高校就业率十大造假方法 3 T3 o& H3 O8 N4 C! o" [$ m( s8 g
3 ]: F& K% \1 x& L# | 联系起以前道听途说的“小道消息”，就猜测高校就业率原来也是可以造假，于是笔者自己总结了一下目前高校就业率的十大造假方法，供“高校造假办”的同志们参考！ ) [1 @7 [# N8 D( m& P2 i
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有新闻报道：高校就业率统计存在虚假，这在各大小不等的大学里面怕真是确有其事！听说北京某民办大学就业率显示为100％。校方表示：“我们人人成才，学生个个能就业！”看来真是好事情，早知道，大家都不应该辛辛苦苦通过高考去读什么普通高校了，去读就业率100％的民办大学不是好多了，这样，相信高三学子们在梦里都可以笑醒！ 4 i3 T4 r" U+ x
/ J4 e, L1 G1 t/ U5 u# ~0 e/ y6 N 又听说目前高校的就业率是由“高校自己向教委申报的”。原来事情是这样的，这下可把我和高三学子的好梦给打醒了！联系起以前道听途说的“小道消息”，就猜测高校就业率原来也是可以造假，于是笔者自己总结了一下目前高校就业率的十大造假方法，供高校造假办的同志们参考！观点激荡：不公平！凭什么就业率由“高校自己申报”？ * N5 t% L9 `5 s5 `
0 ?5 b0 C+ f. A1 m. t, v* C 第一，金钱诱惑法。 , B' j# z% D7 B. h; @7 S7 o a
) @- Q' X7 ^; w% v( c2 v 凡是签了就业合同的同学每人发一百元作为奖励，没有签的同学一分钱没有。于是手里有点紧的同学随便找个小私人单位签几个字，报告学校，俺也签了，领100元去逍遥两天。实践证明：这种方法最好！
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造假指数：☆☆☆☆☆（五星级）
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6 E# p' k" L [# Y8 N 第二：政策强逼法。 6 @: V, _# V9 }) I5 H7 z
k7 J+ C/ g/ Z; y, X, O& A# U( X/ o 凡是没有签合同的同学一律不给毕业证和学位证。听说有所大学连研究生也施行了这个政策，真有点怀疑研究生的就业前景是不是那么看好！相关政策规定还有很多。其他如扣除奖学金、毕业论文不通过等等，就不一一列举了。 5 k8 l$ F3 P+ ]2 J; v0 b
5 b3 S/ o, `6 M 造假指数：☆☆☆☆☆（五星级） 0 W* n+ f* `# L# I" v! g
3 x n; Y1 C, P) \9 v' m# ^ 第三：零报酬法。 ) ^: i' P7 Y- w2 ^3 M4 s% O! ]
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由学校出面联系单位，由学生和单位签订“就业”协议，将学生档案转移到单位，这样便顺利地提高了就业率。所有这一切手续和正规就业并无两样，只是学生不从单位领工资，所以是“零报酬”。 $ C# E& ` Y8 R0 O' ~
$ F- g4 P1 q4 T. O! V7 K 造假指数：☆☆☆☆（四星级）
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9 p$ I) W c9 C6 i% [ 第四：单位欺骗法。 / b& K6 W5 q q3 g1 Z
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个别比较差的单位来学校招聘。学校面对毕业生不肯签约，十分气愤。马上批评学生不珍惜来之不易的就业机会。凡是单位有意向的毕业生，要求一定要签好合约。结果是工作不久之后，毕业生就辞职另谋高就了。
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$ O/ o, b0 j+ u( A% W 造假指数：☆☆☆（三星级） : H, X4 _" i% ?6 @; Q2 \
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第五：自主就业法。
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凡是没有签就业合同的同学要到就业中心交一份自主就业申请。学校也经常做工作，同学们要自主就业，自己创业，当老板。当然还要加点诱惑强逼！ 0 X0 b' v/ R% ]8 |1 s1 h! ^/ W
- D% b, j+ v3 H 造假指数：☆☆☆（三星级）
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9 x8 b: s8 o- [1 L5 L 第六：自求面子法。 6 i6 ]6 Z% [3 v; G! h/ W
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听说班上同学都找到了工作，而有些还没有找到的同学很着急，竟然自己主动造假起来。为求面子，求人签个字，盖个印。 $ Z+ b }7 w7 Q% ` i
* G$ O& ?% T2 g 造假指数：☆☆（二星级） ' w3 {* m% t' f% w: y5 ~ e& p3 Z
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第七：灵活就业法。 0 J( z3 l. a. i' N! U+ z" u7 B& [
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自由职业、临时就业、申请不就业、出国等等。要求毕业生写好证明上交就业中心进行统计。
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造假指数：☆☆（二星级）
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第八：心理攻势法。
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辅导员把没有就业的同学叫到一起，认真做思想工作。为了学校的发展，为了学校明年招生，你们就为学校做点贡献。弄个假的就业证明吧。辅导员动之以情，晓之以理，为了母校，为了自己，造假无所谓。 ; N4 n# V* ~# I
9 r/ j. W( B$ h, ~+ O) X( ?' k 造假指数：☆☆（二星级）
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0 P/ q W ?/ L8 ] 第九：考研留校法。
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部分成绩较好的学生，可是也找不到工作。学校鼓励学生考研，今年不行，明年再考。实在不行，留下来当宿舍管理员，总算临时解决了就业。不过范围比较少。
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造假指数：☆（一星级）
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第十：虚报数字法。 , o; y/ k+ ?5 a6 V3 H
( a0 B1 _$ _; O' d g7 T; S8 e 上面不要的就是数字嘛。我们统计上来一比较，其他学校的比较高，我们改一下就是，百分之80改成百分之95，上面高兴，自己也好看，何乐而不为拉！但是这种方法比较危险。
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造假指数：☆（一星级） ' }+ o% c# s) R( J8 c3 M
; [* l# x' c1 Y( P) F$ V 最后，联想起国外的经验，其实我们也可以把高校就业率按国外高校就业率通行的指标调整为：调查一年后的就业结果；再加上由第三方建立国家教育信息系统，谢绝学校自身的参与，从而把大学生就业信息统计建立在一个科学可测的基础上，从制度上矫治就业率统计的虚假情况。 |
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